视频：视障教育部初三年级

清明三月节

唐  元稹

清明来向晚，山渌正光华。

杨柳先飞絮，梧桐续放花。

鴽声知化鼠，虹影指天涯。

已识风云意，宁愁雨谷赊。

译文：

    清明时节的傍晚，山间清泉熠熠生光。杨柳先于其他植物吐絮，梧桐也相继绽放花朵。鹌鹑声声鸣叫田鼠多斤洞穴纳凉，彩虹的影子好像一直指向了天涯。我们已经懂得了风云变化的规律，哪里还用发愁雨季的遥远呢？

赏析：

这首元稹的诗，主要是以节气物候入诗，并没有描写清明节祭祖的盛况，但是这首诗，写出了清明节的物候天气特点。这是重要的人类生活的背景。

首联，“向晚”二字，点出诗人对清明时节独特的审美感受。向晚云霞，映红天空，一切都极富诗意。步入山林，山泉映着华光，“哗哗”地流淌，此时才明白“清明”二字的意蕴。

颔联，“杨柳”对“梧桐”，“飞絮”对“放花”，道出清明时节的物候景象。《逸周书》说：清明之日，“桐始华”。杨柳飞絮，白桐放花，这两种自然界的树木，成为清明重要的物候标识。白梧桐花，是春日里开得较晚的。它不与百花争艳，高高的，幽幽地，恬淡的，在一角静静绽放。

颈联，诗人将目光转移到“田鼠化鴽”和“虹始见”这两种物候上来。喜好阴凉的田鼠躲在洞中不肯出来，喜好阳光的小鸟在田间枝头，叽叽喳喳跳来跳去随处可见，草长莺飞，一片繁忙。原野之上，雨过天晴，一道美丽的彩虹，好像在指向天涯。这天涯的尽头，会不会就是时间的家呢。一个“知”字，一个“指”字，将清明时节的景致描写得无比生动。至此，诗人才道出“向晚”明的独特魅力。

尾联，通过观察清明时节的天象，雷和雨正在酝酿聚集，风雨云好像在开会，他们都在为谷物的生长准备雨水。诗人也仿佛变成了天文大师，高兴地掐指一算：布谷鸟飞来时，一定会有个好收成。

石家庄市特殊教育学校     

撰稿人：高翠玲 李晓欢

                             摄 影： 高翠玲

                             编 辑： 张薇

                             稿件来源：视障教育部