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学校聋教育部职二(1)班开展线上整本书阅读教学
日期:2020-4-8 19:41:52     来源:本站原创     作者:罗先桂

疫情之下,线上教学期间,聋教育部职二(1)班的孩子们在老师的引领下进行线上整本书阅读学习。

线上教学之初,孩子们在老师的带领下共同选择书籍,最终电子书《城南旧事》被确定为共读作品,孩子们便开始进入到这场别样的阅读之旅。而后孩子们每天在钉钉阅读打卡,再后来伴随着线上一节节精讲课的开展,孩子们从初始的浮躁一点点静下心来,在与故事主人公“小英子”的对话中,学会分析一个个人物的内心,学会将那时的社会与疫情时期的自己相联系,于是一篇篇阅读笔记也不断从孩子们笔下流出,如今这场“旅行”依然在途中,它穿越疫情,陪着孩子们迎来了这不一样的春日。

在这特殊的疫情时期,不一样的教学手段促使老师们选择更为合适的教学内容,思考更为有效的教学策略。线上的整本书阅读无疑是在此基础上的一种思考,它在一定程度上提升了高年级段听障学生的阅读兴趣、阅读能力,这对于听障学生的阅读教学与线上教学均是一次勇敢的尝试。

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